IA schimbă profund metodologiile de instruire?!
Parteneriatul dintre instituțiile academice și mediul afacerilor devine esențial pentru dezvoltarea viitorilor profesioniști. Oana Haidu, reprezentantă AI Transformation Lead la Atos Global Technology Center Romania, a expus această idee în cadrul evenimentului Expert Days, desfășurat la Timișoara.
Culture picks
ING încearcă să vândă credite de 500 de milioane de dolari pentru dezvoltarea de centre de date AI, pe fondul temerilor
Anthropic intră pe Nasdaq: Un test de foc pentru febra AI
Anthropic se pregătește pentru roadshow-ul IPO de săptămâna viitoare
Anthropic introduce modul de "să viseze" pentru agenții ClaudeAcesta a avut loc sub tema „Inteligența artificială și securitatea cibernetică – aliații (in) vizibili”, organizat de Camera de Comerț, Industrie și Agricultură Franceze din România (CCIFER).
În cadrul acestei întâlniri, Haidu a subliniat că astăzi oricine are posibilitatea de a dobândi orice cunoștințe, având la dispoziție diverse modalități care facilitează procesul de învățare și dezvoltare a competențelor.
Schimbarea adusă de inteligența artificială afectează profund atât metodologiile de instruire, cât și structura viitoare a locurilor de muncă. Prin urmare, educația nu mai poate fi considerată finalizată doar după absolvirea școlii sau a universității. Tehnologia îndeplinește sarcini repetitive, optimizând procesele și asigurând acces rapid la datele necesare. Pentru ca angajații să își mențină relevanța pe piața muncii, dezvoltarea gândirii critice și practica învățării continue reprezintă atribute fundamentale.
Cum transformăm potențialul în realizări concrete?!
Pentru a transforma potențialul în realizări concrete și pentru a beneficia de aceste noi oportunități, este imperativă o accelereare semnificativă în domeniile cercetării, inovării și transferului tehnologic. Această perspectivă impune o abordare proactivă, depășind simpla recepție pasivă a informațiilor.
Responsabilitatea pentru pregătirea generațiilor viitoare nu poate mai fi atribuită exclusiv sistemului educațional. Companiile și universitățile trebuie să colaboreze pentru a forma aptitudinile cerute de economia contemporană.
Astfel, tinerii pot lega cunoștințele teoretice de aplicarea practică în mediul profesional, un aliniament vital pentru adaptarea rapidă la cerințele pieței moderne. Haidu a adăugat că abilitatea supremă este capacitatea de a continua să învețe, punând accent pe dezvoltarea gândirii critice.
