Ce aduce noua academie?
Într-o inițiativă care îmbină cercetarea, pregătirea profesională și mentoratul, a fost creată Academia de Cercetare și Inovare IA în Educație (ACIIA‑Edu).
Culture picks
Trump lansează „Forța Supra-Inteligență” pentru a controla riscurile AI
YouTube intră în războiul cărților audio: noul capitol al platformei
Drone Flight devine dealer oficial Autel Robotics în România
Parteneriat DroneFlight - Autel Robotics în RomâniaQuartz Matrix, un lider în tehnologia educațională, a asigurat accesul la HP AI Academy, un program recunoscut la nivel global pentru dezvoltarea competențelor în inteligența artificială.
Businessedge. ro a anunțat această colaborare.
Ce motivează proiectul?
Pentru noi, implicarea în educație înseamnă mult mai mult decât a introduce tehnologia în sălile de clasă.
Se referă la a oferi profesorilor un cadru complet, incluzând formarea, contextul și suportul necesar pentru a utiliza tehnologia în mod semnificativ, a precizat Mihai Suchar, director general al Quartz Matrix.
Cum colaborează cu Casa Corpului Didactic?
Această inițiativă consolidează angajamentul firmei de a fi partener de mentorat și cercetare pentru ACIIA‑Edu.
Proiectul a fost conceput în colaborare cu Casa Corpului Didactic „Spiru Haret” din Iași, care a identificat nevoile specifice ale educatorilor.
Scopul este de a crea un proces prin care instrumentele și metodele bazate pe inteligență artificială să fie studiate, testate și evaluate înainte de a fi integrate în activitatea de predare.
Ce teste se fac în mediul real?
Rezultatele obținute vor fi documentate și distribuite altor instituții, astfel încât experiența acumulată să poată fi folosită la scară largă.
Prin rețeaua de școli-laborator, se va putea verifica aplicarea reală a tehnologiilor în învățământ, se vor identifica posibilele obstacole și se va măsura impactul asupra procesului educațional. Profesorii vor putea evalua modul în care AI îi ajută să creeze materiale didactice, să adapteze conținutul la nevoile elevilor și să reducă timpul petrecut pe activități repetitive, dar și să descopere limitările asociate utilizării acestor instrumente.
Nu mai este suficient să spunem profesorilor că inteligența artificială transformă educația.
Ce oferă spațiul de experimentare?
Trebuie să le oferim un spațiu în care să înțeleagă, să experimenteze și să pună întrebări, pentru a vedea ce funcționează cu adevărat în sălile de clasă, a spus profesorul dr.
Genoveva Aurelia Farcaș, director al CCD „Spiru Haret” Iași.
Care este impactul pe termen lung?
Acest proiect pornește direct de la nevoile educaționale ale profesorilor și de la dorința lor de a avea acces la formare, cercetare și mentorat de calitate.
Prin această inițiativă, educația din Iași va beneficia de un model replicabil, care poate fi extins în alte regiuni.
Accesul la formare internațională și la resurse de top va permite profesorilor să devină pionieri în utilizarea AI în predare, sporind calitatea și relevanța procesului educațional.


